6月14日，学校召开一流本科专业建设点申报磨稿会议。校党委书记宣勇出席会议并讲话，校长洪岗对申报工作提出要求，副校长柴改英主持会议。
宣勇肯定了前期工作的总体思路和有效做法。他强调，本次会议是贯彻落实学校教育大会精神的具体行动，本科教育和专业建设事关学校的生存和发展，是学校的头等大事，是学校实现特色发展和内涵发展的根本。一流本科专业建设“双万计划”是对全省高校专业建设的大检阅、大摸底，是现阶段我校本科教育和专业建设面临的重大机遇，对学校发展具有重要战略意义，我们要牢牢抓住这一历史机遇，加强专业建设、争创一流，全面振兴本科教育，提升人才培养质量。
宣勇要求，各学院要高度重视一流本科专业建设点申报，认真做好信息采集工作，在进一步完善文本时做到“三个到位”：一是总结到位，要全面总结先进的做法和举措；二是提炼到位，要高度凝练建设举措和成果；三是精准到位，要概念明晰、数据准确、材料详实，经得起核查。同时，宣勇就申报材料的学校整体情况、专业定位、历史沿革、特色优势、综合改革、基层教学组织建设、教学质量保障体系等细节方面提出了具体修改意见，要求注重精准阐述关键要素、突显特色和优势、体现以“学”为中心以及把握文本凝练的侧重点。
洪岗对做好申报工作提出四个要求：一要进一步认真学习教育部文件，明确一流专业建设的建设原则和报送条件，参照文件要求完善文本；二要明确填报要求的内涵，在深入理解内涵的基础上完整体现内容；三要注重文本模块的逻辑关系，厘清模块内部和模块之间的逻辑，文本具备逻辑性、系统性和规范性；四要注重突显专业的特色和亮点，突显专业的引领示范作用，体现专业“一流”建设的成效和潜力。
柴改英指出，专业建设的主体是学院，学院要凝心聚力，协同合作，充分整合校内外资源，进一步厘清专业建设思路，凝练专业优势和特色，扎实做好申报相关工作，推动专业内涵发展。
相关专业负责人依次围绕专业建设基本情况及下一步专业建设和改革的思路和举措进行了汇报，与会人员就各专业的专业定位和特色优势、综合改革的举措和成效、师资队伍建设、教学质量保障体系、下一步建设思路和举措等逐字逐句进行磨稿，并结合各自工作实际，提出了进一步修改的意见和建议。
相关职能部门、各学院（部）院长和教学副院长、相关专业负责人参加会议。